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11.13
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1.在不同的社会,不同的人享有不同的受教育权,谁享有受教育机会和谁接受何种程度的教育主要是由()影响的。
A.政治B.经济
C.科学技术D.文化
2.经济对教育的影响表述不正确的是()
A.经济制约教育发展的规模和速度
B.经济制约教育结构
C.经济影响教育目的
D.经济决定教育的社会性质
3.经济的发展状况、人口结构等都影响着()的形成和变化。
A.教育结构B.教育目的
C.教育性质D.教育传统
4.如果爸爸妈妈都受到了高等教育,一般情况下孩子的教育层次也会很高,这体现()对教育的影响。
A.人口数量B.人口质量
C.人口结构D.人口流动
5.对教育的手段起影响作用的是()
A.经济B.政治
C.文化D.人口
6.英国培养绅士,比较重视文化素质,陶冶学生的人格。德国是一个后起的资本主义国家,必须依靠科学技术来增强国力。因此它注重科学技术教育。说明()会影响教育的目标。
A.经济力量B.政治制度
C.文化类型D.社会人口
7.任何一个统治阶级都是利用国家()力量来控制教育。
A.政权力量、经济力量、教育制度
B.政权力量、经济力量、思想优势力量
C.政权力量、教育制度、经济制度
D.政权力量、教育政策、思想优势力量
8.物质财富和精神财富的总和是()
A.广义的文化B.狭义的文化
C.精神风貌D.精神活动
9.(多选)关于人口对教育的影响,以下说法正确的是()
A.人口结构影响教育方法
B.人口数量对教育的影响
C.人口质量对教育的影响
D.人口结构对教育的影响
10.(多选)下列关于教育与政治的表述正确的是(
)
A.政治决定教育的性质
B.政治影响教育的领导权
C.政治影响受教育权
D.政治制约教育发展的规模和速度
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